4.23世界读书日来临，阅读的话题再度引发思考。相比成年人阅读是为了充实自己，儿童阅读则决定着民族的未来。阅读是一切学科的基础，阅读力决定学习力，在当前远程教学模式下，孩子因阅读力薄弱导致的问题更加突出，令家长一筹莫展。基于此，書果星球少儿阅读教育经过探索正规出版物课程化带来完善的解决方案。
書果星球四维阅读教育体系，是阅读力从抽象概念到具体教育路径的框架规划，为提升阅读力提供了可实施的方式方法，已在图书和课程作品中得到应用。“唤醒阅读力”系列丛书由書果星球创始人史纹主编，青岛出版社出版，以创意理论体系和高质量内容受到“红读计划”好评，现已走进全国多地中小学，收到一定的反馈。
書果星球“唤醒阅读力”云微课将线下少儿阅读与线上阅读教育相结合，以独特的四维九步阅读法作为课程模式，坚持儿童本位，读思结合，专业教研团队精心设计教案，一线阅读导师指导，解决了亲子阅读指导难题，帮助2-6年级小学生高效提升阅读力，改变孩子“不爱读、不会读、读不会”的状态。
以往的“我讲你听”模式往往收效甚微，孩子左耳听右耳冒，听个热闹，只知皮毛，不会思考，口头表达没逻辑，书面写作无从下笔。书果星球“唤醒阅读力”云微课利用“1本书-3节课-9步阅读法”课程模式，帮助孩子实现整本书的阅读、思考与应用。在正式阅读前，先学习导读课激发阅读兴趣。在阅读完整本书后，学习探讨课和表达展示课，加深理解，学以致用，利用阅读力带动学习力的提升。
目前，小学生复课时间仍不明朗，在家上课的方式对孩子们的阅读力提出更高的要求。当前的时期，也是孩子在学习上拉开距离的时期。書果星球“唤醒阅读力”云微课是正规出版物课程化的一次探索，有理论，重互动，求实效，实际解决少儿阅读教育的痛点，帮助孩子唤醒阅读力，提高学习力，具有突出的现实意义。

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