一、 成立教师资格定期注册工作领导小组
市教育局成立局长任组长、分管副局长任副组长、各科室负责人为成员的中小学教师资格定期注册工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局人事科，负责工作的具体实施。各校(确认点)要成立相关工作小组，指定专人负责。
二、明确定期注册对象和范围
(一)此次我市中小学教师资格定期注册范围为2015、2016、2017年新入职公办幼儿园、小学、初级中学和高级中学在编在岗教师(未满服务期的特岗教师除外);
(二)我市在2016年首次注册中未注册或未注册成功的中小学幼儿园在编在岗教师;
(三)我市2016年首次注册结论为暂缓注册，现已符合相关规定予以重新注册人员;
(四)通过选调、招聘到我市符合注册条件，且原单位未进行定期注册的教师。
三、注册条件
(一)申请首次注册者，应当具备下列条件：
1.具有与任教岗位相应的教师资格;
2.聘用为中小学在编在岗教师;
3.具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;
4.身心健康，能胜任教育教学工作;
5.新入职的教师试用期满，须完成岗前培训任务且考核合格。
(二)满足下列条件的，定期注册合格：
1.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;
2.每年年度考核合格及以上等次;
3.每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时;
4.身心健康，能胜任教育教学工作。
(三)有下列情形之一的，暂缓注册：
1.经查实，注册有效期内有体罚学生、乱收费或向学生家长索要钱物、违规从事有偿家教等违反《中小学教师职业道德规范》行为的;
2.注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时的;
3.因自身原因中止教育教学和教育管理工作一学期以上的，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、支教、外出培训、学术交流、病休、产假等情形除外;
4.一个注册周期内任何一年年度考核不合格。
暂缓注册者，待达到定期注册条件后，可重新申请定期注册，注册时间向后按年度顺延。因未完成规定的继续教育学时暂缓注册的，应参加相关培训，补齐继续教育学时;因某一年度考核不合格暂缓注册的，由学校组织考核，提交任教学校出具的下一年度考核合格证明;因中止教育教学和教育管理工作一学期以上暂缓注册的，在恢复教育教学工作一年后，由所在学校进行考核，提交年度考核合格证明。
(四)有下列情形之一的，注册不合格：
1.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;
2.一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;
3.依法被撤销或丧失教师资格。
四、注册的步骤
第一步：申请人网上报名
第二步：确认点确认
第三步：各单位材料报批
第四步：瑞金市教育局初审
第五步：赣州市教育局复审
第六步：江西省教育厅终审
第七步：发放教师资格定期注册贴
第八步：申请人定期注册表入档
五、注册程序
(一)取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。
(二)经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。
(三)教师资格定期注册实行网上申请，须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。
(四)申请教师资格定期注册，应当提交下列材料：
1.《教师资格定期注册申请表》(网上打印)一式2份;
2.《教师资格证书》原件、复印件;
3.任教学校或主管部门聘用合同原件、复印件;
4.任教学校出具的师德表现证明;
5.任教学校出具的胜任教育教学工作证明;
6.近5年的各年度考核证明;
7.省级教育行政部门认可的教师培训证明——江西省中小学教师继续教育证书(电子版)，为5年一周期培训合格证。
(五)中小学教师以学校为单位，向学校所在地县级以上教育行政部门申请定期注册。县级教育行政部门负责申报材料的初审，提出注册结论(注册合格、暂缓注册、注册不合格)的建议，应在申请人所在学校公示不少于5个工作日后，填报至教师资格管理信息系统教师资格定期注册管理模块中;设区市教育行政部门负责申报工作的复核;省级教育行政部门对注册申请进行终审，并在教师资格定期注册管理模块中填报注册结论及有关信息，发放国家统一印制的《教师资格定期注册结论贴》。
(六)终审意见给出后，县级以上教育行政部门将申请人的《教师资格注册申请表》注明注册结论，加盖公章后，一份存入个人人事档案，一份归档保存。同时在申请人《教师资格证书》备注页上粘贴教师资格“定期注册结论贴”，加盖骑缝公章，返还教师资格证书。
六、时间安排
(一)宣传发动和准备工作阶段。(2018年9月17日--9月20日)
1.合理规划定期注册现场确认点，选配好确认点负责人1名，精通电脑操作、工作责任心强的注册管理员1名。
定期注册现场确认点设置：(1)初中、市属学校、乡镇公办中心幼儿园以学校为单位，在本校安排一个确认点。(2)农村乡镇小学、公办幼儿园统一以乡镇中心小学、公办中心幼儿园为单位，安排一个确认点。
2.学校要召开教职工会议，将教师资格定期注册的意义和政策传达到每一位需要参加注册的教师，让需要参加定期注册的教师按照注册要求提前准备好所需的申报材料。
3.各确认点要保证注册工作组织到位，人员到位，网络、场地、电脑、打印设备、资料存储柜等配备齐全。
4.注册范围内学校对本校应注册教师参加注册所需材料做好前期准备。
(二)个人申请、学校审核阶段。(2018年9月21日--9月28日)
1.各确认点管理员通知本校在编在岗中小学教师在规定时间内(网报期间工作日8:30-18:00)登陆中国教师资格网门户网站参加网上报名。教师网报信息必须完整、准确，经核对无误后再提交，避免一人多次网报。教师网上申请定期注册程序如下：
(1)登陆中国教师资格网;
(2)阅读网报系统中“教师资格定期注册申请流程”;
(3)根据网报系统提示，填写申请资料，确认无误后提交;
(4)下载、打印教师资格定期注册申请表;
(5)阅读现场确认注意事项;
(6)按规定时间向现场确认点提交申报材料。
(三)现场确认阶段(2018年9月21日--10月15日)
学校对注册申报材料进行规范管理，并为每位教师建立教师资格定期注册档案。档案号编排规则：注册时间(2016)+注册结果(合格hg/不合格fg/暂缓zh)+市代码+确认点代码+初审流水号。确认点在教师个人档案袋和申报表右上角做好a/b类档案区分(“标识a”属申报人《教师资格定期注册申请表》统一交市教育局人事科存入申请人个人人事档案;“标识b”属申报人《教师资格定期注册申请表》统一交市人社局人才交流中心存入申请人个人人事档案)，以便后期资料整理工作有序、高效。
档案流水号编写示例：瑞金市瑞金三中某教师注册合格档案号
教师资格定期注册档案袋内应包含以下材料:
(1)《教师资格定期注册申请表》(网上打印)一式3份;
(2)《教师资格证书》原件、复印件;
(3)任教学校或主管部门聘用合同;
(4)学校出具的师德表现证明;
(5)任教学校出具的胜任教育教学工作证明;
(6)近5年的各年度考核证明;
(7)省级教育行政部门认可的教师培训证明——江西省中小学教师继续教育证书(电子版)，为5年一周期培训合格证。
(四)初审阶段(2018年9月21日--10月31日)
市教育局对学校提交的教师注册申请材料进行初审，做出初审意见。
确认点完成确认工作后，各学校在2018年10月31日前将注册情况报市教育局人事科
(五)复核阶段(2018年11月1日--12月7日)
2018年11月5日前，由市教育局人事科将全市注册情况报赣州市教育局复核。
(六)终审阶段(2018年12月8日--12月21日)
省教育厅对中小学教师资格注册申请进行终审，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。申领、发放国家统一印制的《教师资格定期注册结论贴》。
七、教师资格注册结果的运用
(一)申请人注册合格后，可在教师资格注册期限内，按照教师资格类别从事教育教学工作，并享受相应的教师待遇。
(二)逾期不注册者，不得从事教育教学工作，不得晋升高级一教师职务。
(三)暂缓注册者，原则上不得聘用在教育教学工作岗位。少数情况特殊的，经本人申请，可与任教学校签订试聘合同，试聘在教育教学岗位上工作(试聘人员名单报当地教育行政部门备案)，试聘期一般不超过2年。试聘期内可以重新申请注册，符合条件的予以注册。注册后，其担任教师职务(职称)的任教年限，应扣除暂缓注册的年限，从注册之日起顺延计算。试聘期内不得晋升高一级教师职称(职务)，不得参加评优评先。
(四)定期注册不合格者，应予解聘，调离教育教学岗位。
八、注册罚则
(一)申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的，视情况暂缓注册或注册不合格，并给予相应处罚;已经注册的，应当撤销注册。
(二)所在学校未按期如实提供申请人注册证明材料的，上级教育行政部门应当责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。
(三)学校、县(市、区)教育行政部门实施注册工作过程中，有下列情形之一的，由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分：
1.对不符合教师注册条件者准予注册的;
2.对符合教师注册条件者不予注册的;
3.未按规定时限完成注册相关工作的。
(四)注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。
九、其他事项
(一)信息不规范的教师资格证书持有人，在2018年9月25日前到发证机关进行证书信息规范。市教育局认定的教师资格证书需进行规范的，学校收齐后统一到市教育局人事科办理。
(二)各校将确认点负责人和注册管理员名单在9月20日前报市教育局人事科(附件2)。
(三)附件2和附件3请用excel表格填写。